Психологія організаційної культури

Мета вивчення дисципліни: формування у студентів цілісної системи знань, умінь та компетентностей, необхідних для глибокого аналізу, оцінки та розвитку організаційної культури у сучасних організаціях різних типів і масштабів. Дисципліна спрямована на забезпечення комплексного розуміння студентами теоретичних основ організаційної культури, її структурних елементів, психологічних механізмів формування та впливу на поведінку працівників, ефективність діяльності колективів та стратегічні результати організацій.


Військова психологія

Вивчена дисципліни формує знання у сфері військової психології, що передбачає розуміння психологічних особливостей військовослужбовців, здатність оцінювати психологічний стан та проводити психологічне консультування і корекцію в умовах військової служби.

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів систему знань про психологічні закономірності діяльності військовослужбовців у мирний та бойовий час, оволодіти методами розвитку психологічної стійкості та збереження психічного здоров’я військових, а також сформувати практичні навички психологічної допомоги та підтримки у військовому середовищі.

Психологія мотивації та прийняття рішень

Дисципліна «Психологія мотивації та прийняття рішень» спрямована на формування у студентів системних знань про психологічні механізми мотиваційної сфери особистості та закономірності процесу прийняття рішень в різних життєвих та професійних ситуаціях. У процесі вивчення курсу розглядаються основні теорії мотивації, потреб, цінностей, цілей, а також когнітивні, емоційні та соціальні фактори, що впливають на вибір і поведінку людини.

Особливу увагу приділено психологічним моделям прийняття рішень, ролі свідомих та невідомих процесів, мотиваційним конфліктам, внутрішнім та зовнішнім стимулам, а також впливу стресу, емоцій та індивідуальних особливостей на ефективність вибору та реалізацію рішень.

Вивчення курсу дозволяє студентам: оволодіти знаннями про структуру та динаміку мотивації; розуміти психологічні механізми прийняття рішень; аналізувати поведінку особистості у ситуаціях вибору; застосовувати психологічні знання для підвищення мотивації, усвідомленості та ефективності рішень у навчальній, професійній та особистісній діяльності; формувати навички саморегуляції та відповідального прийняття рішень.

Для вивчення курсу студенти потребують базових знань із загальної психології, психології особистості, когнітивної та соціальної психології.

Мета вивчення дисципліни: сформувати у студентів цілісну систему знань про психологію мотивації та прийняття рішень, розвинути здатність аналізувати мотиваційні процеси та поведінку людини у ситуаціях вибору, а також сформувати практичні навички підвищення мотивації та прийняття ефективних, усвідомлених рішень у різних сферах життєдіяльності.


Психологічні основи коучингу

Дисципліна «Психологічні основи коучингу» спрямована на формування у студентів системних знань про психологічні засади коучингового підходу, закономірності особистісного розвитку та механізми підтримки змін у процесі професійної та особистісної діяльності людини. У процесі вивчення курсу розглядаються теоретичні основи коучингу, його відмінності від консультування, психотерапії та наставництва, а також психологічні механізми мотивації, саморегуляції, цілепокладання та прийняття рішень.

Особливу увагу приділено развитню коучингового мислення, формуванню ефективної коучингової взаємодії, застосуванню базових коучингових інструментів і технік, роботі з ресурсами особистості, цінностями, обмежувальними переконаннями та потенціалом клієнта.

Вивчення курсу дозволяє студентам: оволодіти базовими психологічними принципами коучингу; розуміти закономірності особистісних та професійних змін; застосовувати коучингові методи для підтримки розвитку особистості та досягнення цілей; формувати навички активного слухання, постановки запитань, розбудови партнерської взаємодії та рефлексії.

Для вивчення курсу студенти потребують базових знань із загальної психології, соціальної психології, психології особистості.

Мета вивчення дисципліни: сформувати у студентів цілісну систему знань про психологічні засади коучингу як сучасного підходу до розвитку особистості, а також розвинути практичні вміння застосовувати коучингові інструменти для підтримки усвідомлених змін, підвищення ефективності діяльності та особистісного зростання.


Основи індивідуальної та групової психотерапії

Навчальна дисципліна «Основи індивідуальної та групової психотерапії» спрямована на формування у студентів цілісного розуміння теоретичних основ, етичних норм та практичних методів роботи в індивідуальній і груповій психотерапії.

ПСИХОЛОГІЯ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ

Навчальна дисципліна присвячена комплексному вивченню феномену професійного вигорання як психологічного, соціального та організаційного явища. У межах курсу розглядаються його природа, етапи формування та ключові прояви, що впливають на ефективність діяльності та психічне благополуччя людини. Студенти здобувають знання про чинники, що зумовлюють розвиток вигорання, та опановують інструменти його своєчасного розпізнавання, як у власній професійній діяльності, так і в роботі з іншими людьми.

Передбачено попереднє оволодіння знаннями та вміннями, здобуті під час вивчення загальної психології, психології особистості, психодіагностики, соціальної психології з курсом етнопсихології, основ психотерапії.

Мета вивчення дисципліни: сформувати у здобувачів освіти цілісне уявлення про природу, механізми розвитку та прояви професійного вигорання, а також розвинути практичні навички виявлення, профілактики та подолання цього феномену у себе та інших з урахуванням психологічних, соціальних і організаційних чинників.

Диференціальна психологія

Навчальний курс «Диференціальна психологія» спрямований на формування психологічних знань та умінь, необхідних у професійній діяльності практичних психологів з огляду на психологічні відмінності різних вимірів індивідуальності людини: формально-динамічних, предметно-змістових та духовно-світоглядних, розвиток майстерності у наданні психологічної допомоги населенню майбутніми спеціалістами. Вивчення курсу передбачає ознайомлення із специфікою, історією становлення, методами диференційної психології, теоретичними основами аналізу індивідуально-психологічних відмінностей між людьми, особливостями психокорекційної, консультативної, психотерапевтичної та педагогічної роботи з особами різних психологічних типів.

Основи економічної психології

Мета вивчення дисципліни «Основи економічної психології» полягає у формуванні розуміння того, як психологічні процеси впливають на економічну поведінку індивідів та груп. Ця дисципліна допоможе студентам-психологам оволодіти знаннями про те, як мотивація, емоції, когнітивні сприйняття та соціальні фактори впливають на прийняття економічних рішень, формування споживчих вподобань, ставлення до грошей та фінансових ризиків. Опанування цієї дисципліни надасть студентам можливість застосовувати психологічні підходи у вирішенні практичних завдань в економічних контекстах, що є важливим для ефективної роботи в галузі психологічного консультування, маркетингових досліджень та управлінської діяльності.


Психологія торгівлі, маркетингу і реклами

Відповідно до навчального плану на 2025–2026 навчальний рік, на вивчення дисципліни «Психологія торгівлі, маркетингу та реклами» передбачено 90 академічних годин (3 кредити ЕCTS), з яких для денної форми навчання виділено: аудиторних – 28 годин (лекції – 14 год, практичні заняття – 14 год), самостійна робота студентів – 62 години.

Метою вивчення дисципліни «Метою вивчення дисципліни "Психологія торгівлі, маркетингу та реклами» є формування у студентів комплексного розуміння психологічних принципів і механізмів, що впливають на поведінку споживачів, ефективність маркетингових стратегій і результативність рекламних кампаній. Студенти здобудуть знання та навички, необхідні для аналізу споживчої поведінки, розробки маркетингових і рекламних матеріалів з урахуванням психологічних аспектів, а також для створення та впровадження ефективних стратегій у сфері торгівлі та маркетингу.

 


Експериментальна психологія

Метою вивчення навчальної дисципліни  «Експериментальна психологія» є формування у студентів знань про систему методів експериментального вивчення психіки та умінь і навичок їх  практичного застосування.